KommmiT
In dem 2015 gestarteten Projekt „KommmiT“ wurden Maßnahmen entwickelt und erprobt, die technikunerfahrene und mobil eingeschränkte Menschen gezielt an die digitale Welt heranführen und die Vernetzung dieser Menschen im Quartier stärken. Insgesamt neun Verbundpartner aus den Bereichen Wissenschaft, Industrie, Altenhilfe und öffentlicher Hand brachten ihre Expertise in das Projektvorhaben ein und arbeiteten ein ganzheitliches Konzept aus.
Laufzeit November 2015 - Oktober 2020
9 Projektpartner aus Wissenschaft, Industrie, Altenhilfe und öffentlicher Verwaltung
125 KommmiT-Begleiterinnen und -Begleiter ausgebildet
Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Älteren technikunerfahrenen Personen einen digitalen Zugang zu ermöglichen und dabei soziale und digitale Teilhabe von älteren Menschen sowie die von ihnen benötigten Unterstützungs- und Versorgungsstrukturen im Quartier zu stärken, waren die Ziele des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Projekts KommmiT (Kommunikation mit intelligenter Technik). Im Rahmen des Projekts wurde hierfür von der LFK und dem MKFS (MedienKompetenz Forum Südwest) ein umfassendes medienpädagogisches Konzept entwickelt, das darauf abzielt, Berührungsängste älterer Menschen abzubauen und ihr Interesse für die digitale Welt zu wecken.
In den fünf Jahren Projektlaufzeit konnte in KommmiT aufgezeigt werden, dass durch eine gezielte Medienkompetenzförderung, ein durchdachtes Quartierskonzept in Stuttgart sowie durch den Aufbau eines lokalen Service-Netzes zur Alltagsunterstützung eine Heranführung älterer Menschen an die digitale Welt und damit die Teilhabe an der Digitalisierung gelingen kann.
Die Ergebnisse der projektbegleitenden Evaluation
Das Projekt KommmiT wurde von der Abteilung Psychologische Alternsforschung am Psychologischen Institut der Universität Heidelberg wissenschaftlich begleitet. Im Folgenden finden Sie ausgewählte Ergebnisse zu den beiden im Projekt relevanten Personengruppen: Den älteren ehrenamtlich engagierten KommmiT-Begleiterinnen und -Begleitern und den älteren Teilnehmerinnen und Teilnehmern, die einen technischen Unterstützungsbedarf aufwiesen.
Die Befunde unterstreichen den Erfolg des digitalen und sozialen Inklusionprojekts und die besondere Bedeutung der darin zugrundliegenden Lernkonzepte (Peer-to-Peer und Train-the-Trainer).
Die KommmiT-Abschlussveranstaltung 2020
In der Abschlussveranstaltung am 23. September 2020 erhielten die Teilnehmenden einen guten Einblick in die fünf Jahre Projektarbeit von KommmiT. Da die aktuelle Situation um das Corona-Infektionsgeschehen ein Präsenztreffen in größerem Rahmen nicht zuließ, fand die Veranstaltung online statt.
„Online zu sein ist heute nicht mehr nur eine Option. Es ist Voraussetzung dafür, am öffentlichen Leben teilzuhaben - und zwar für alle Generationen. Sich im Internet zurechtzufinden ist jedoch nicht immer leicht. Mit KommmiT bieten sich speziell für ältere Menschen Möglichkeiten, sich der digitalen Welt schrittweise zu nähern, die Chancen des digitalen Zeitalters zu erkennen und zu nutzen und gleichzeitig das soziale Miteinander vor Ort zu stärken. Ein vielversprechender Ansatz der hoffentlich in vielen Kommunen Nachahmer findet.”
Dr. Wolfgang Kreißig, Präsident der LFK
Die KommmiT-Schulungen von bürgerschaftlich Engagierten
Um Seniorinnen und Senioren die Angst vor dem Umgang mit digitalen Medien zu nehmen, wurden im Projekt sogenannte KommmiT-Begleiterinnen und -Begleiter ausgebildet. Diese bürgerschaftlich Engagierten erlernten die notwendigen Grundkompetenzen für den sicheren Umgang mit Tablets und dem Internet mit dem Ziel, ihre neu erlernten Fähigkeiten an andere Seniorinnen und Senioren weiterzugeben.
Materialien für die Begleitung von Seniorinnen und Senioren
Auf Basis der medienpädagogischen Schulungen entstanden zwölf Lerneinheiten, die sowohl technikunerfahrene älteren Menschen beim ersten Einstieg in die Online-Welt unterstützen, als auch bürgerschaftlich Engagierte wichtige Tipps und Übungen für die Unterstützung von Seniorinnen und Senioren an die Hand geben.
Ein Leitfaden informiert kurz und knapp, wie die zwölf Lerneinheiten in der Begleitung von Technik-Neulingen eingesetzt werden kann.
Train-the-Trainer-Module für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren
In den Train-the-Trainer-Modulen erhalten Trainerinnen und Trainer bzw. Begleiterinnen und Begleiter fundiertes Hintergrundwissen und Tipps für Kurse oder die Begleitung älterer Menschen, die neue oder schwierige Anforderungen in der Online-Welt selbstständig meistern wollen.
Miriam Brehm
Landesanstalt für Kommunikation
Leitung Team Medienkompetenz
Tel.: 0711 66991-22
E-Mail: m.brehm@lfk.de
Projektpartner:
