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LFK-Newsletter #08/2024

Top ThemaTop Thema
Bild von zwei Jugendlichen mit Smartphones

JIM-Studie 2024

Die repräsentative JIM-Studie (Jugend, Information, Medien) erscheint seit 1998 jährlich und untersucht die Mediennutzung von Jugendlichen im Alter von zwölf bis 19 Jahren. Wir haben die fünf wichtigsten Ergebnisse der aktuellen JIM-Studie 2024 für Sie zusammengestellt.

Die vollständige Studie kann auch auf der neu gestalteten mpfs-Website (www.mpfs.de) kostenfrei heruntergeladen werden.
Bild des KI-Fernsprechers der LFK

Neues Medienkompetenz-Angebot: Der KI-Fernsprecher

Der intelligente Fernsprecher der LFK macht Künstliche Intelligenz (KI) erlebbar und regt zur intensiven Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten neuer Technologien an. Er besteht aus einem alten Telefon mit Wählscheibe, mit welchem fiktive Personen aus vergangenen Epochen angerufen und ihnen Fragen zu ihrem jeweiligen Alltag gestellt werden können. Zur Generierung der Antworten nutzt der intelligente Fernsprecher verschiedene Arten von KI.
Grafik – LFK Weihnachtsgrüße

Liebe Leserin, lieber Leser,

vielen Dank, dass Sie auch in diesem Jahr unserem Newsletter treu geblieben sind. Wir freuen uns darauf, Sie auch 2025 wieder mit aktuellen Informationen rund um Medien, Regulierung, Jugendschutz und Medienpädagogik zu versorgen.

Das gesamte Team der LFK wünscht Ihnen ein frohes und besinnliches Weihnachtsfest sowie ein glückliches und gesundes neues Jahr 2025!

Beste Grüße

Ihr LFK-Team

Pressemitteilungen der LFKPressemitteilungen der LFK
Gruppenfoto Radiosiegel

Ausgezeichnete Ausbildungsqualität im Privatradio

RADIOSIEGEL an neun private Radiostationen aus Baden-Württemberg vergeben
 

FLIMMO unterstützt Familien beim Einstieg in die Medienwelt

Neuer Beratungsbereich mit Tipps für Eltern von kleinen Kindern gestartet
 

JIM-Studie 2024 veröffentlicht

Knapp zwei Drittel der Jugendlichen haben Erfahrung mit KI gemacht – 61 Prozent sind Fake News im Netz ausgesetzt
 

Medienpolitischer Kongress <source> 2024 nimmt Zukunftsperspektiven des Medienwandels in den Blick

Ein verändertes Informations- und Mediennutzungsverhalten sowie der rasante Bedeutungsgewinn globaler Plattformen, Algorithmen und KI-Systeme prägen zunehmend den Prozess der öffentlichen Meinungsbildung. Die daraus folgenden gesellschaftlichen Konsequenzen sowie Lösungsstrategien für Medien und Politik wurden gestern in Stuttgart beim medienpolitischen Fachkongress <source> diskutiert.
 

die medienanstaltendie medienanstalten
Bild von mehreren hochkant aufgestellten Blöcken

KI im Journalismus: Vertrauen verspielt oder Chance genutzt?

Der Transparenz-Check der Medienanstalten zeichnet ein vielschichtiges Bild aus Befürchtungen, Perspektiven und dem Ruf nach klaren Regeln
 

Wer prägt, was wir lesen, sehen, hören?

Der Medienvielfaltsmonitor 2024 beleuchtet die Trends in der deutschen Medienlandschaft: Stabile Riesen, digitale Newcomer und Lokalpioniere
 

Wirksame Plattform- und Medienregulierung funktioniert nur im Zusammenspiel zwischen EU und nationaler Ebene

ERGA fordert die EU-Kommission auf, alle verfügbaren Mechanismen komplementär einzusetzen, um für demokratischen europäischen Medienraum einzustehen
 

DSA muss seine Wirksamkeit in der Praxis noch beweisen

Die Medienanstalten begrüßen Beschluss der Europaministerkonferenz zum Thema „Desinformation bekämpfen, Demokratie stärken“
 

Public-Value-Bestimmungsverfahren: 348 Anträge fristgerecht abgegeben
 

Vielzahl an Schutzlösungen für Kinder und Jugendliche

Zwei weitere Systeme zur Altersverifikation (AVS) mit biometrischer Altersschätzung positiv bewertet
 

Altersprüfung als Basis für sicheres Surfen – KJM sucht Gespräch mit Anbieter*innen

„KJM im Dialog“ mit Gästen aus Wirtschaft, Politik und Aufsicht
 

Aktuelle Entscheidungen der KEK

Benehmensherstellung
- Zulassung RTL-Regionalfenster Hessen / RTL Hessen Programmfenster GmbH

De-minimis-Fälle
- Beteiligungsveränderung ProSiebenSat.1 Media SE
- Zulassungen Aristo TV, eSportsONE und Sportdigital1+
 

VeranstaltungenVeranstaltungen
Bild eines Terminkalenders

14.01.2025 – 19.01.2025

Stuttgarter Kinderfilmtage 2025

Unter dem Thema "Liebe! Viel mehr als wir sehen" werden bei den Stuttgarter Kinderfilmtagen 2025 zahlreiche hochwertige Filme aus nationalen und internationalen Filmproduktionen gezeigt. Begleitende medienpädagogische und kreative Mitmachaktionen und Treffen mit Filmschaffenden runden das Programm ab. Eltern und Kinder zwischen 4 und 12 Jahren sowie Pädagoginnen und Pädagogen können so ihr Wissen rund um das Thema Film erweitern. Die Veranstaltung wird von der LFK gefördert.
 

15.01.2025

Medienpädagogischer Fachtag 2025 im Rahmen der Stuttgarter Kinderfilmtage

Der Medienpädagogische Fachtag innerhalb der Stuttgarter Kinderfilmtage bietet Pädagoginnen und Pädagogen sowie Erzieherinnen und Erziehern die Möglichkeit, sich im Rahmen von Experten-Vorträgen und anhand von Praxis-Workshops mit medienpädagogischen Themenschwerpunkten zu beschäftigen. Expertinnen und Experten zeigen in Vorträgen anhand konkreter Beispiele, wie die Arbeit mit Medien in pädagogischen Berufen unterstützt werden kann.
 

16.01.2025

Digital-Kompass-Fragestunde "Starthilfe – digital dabei!"

Scrollen, zoomen, swipen – für viele von uns ist die Bedienung von digitalen Geräten zur Selbstverständlichkeit geworden. Für Ungeübte und Tablet-/Smartphone-Einsteigerinnen und -Einsteiger gibt es eine spielerische „Starthilfe in die digitale Welt“. Doch auch Begleiterinnen und Begleiter stehen bei ihren Angeboten am Anfang vor der Herausforderung, sich zu überlegen, wie Sie die Grundlagen im Umgang mit Internet, Smartphone und Co. vermitteln können - auch dafür gibt es Unterstützung.
 

01.02.2025 – 01.04.2025

Lehrkräfte-Fortbildung: Workshop Internet-ABC

Der Internet-ABC-Workshop richtet sich an alle Lehr- und pädagogischen Fachkräfte an Stuttgarter Ganztagsschulen, die im Tandem ihre Schülerinnen und Schüler bei der sicheren und verantwortungsvollen Nutzung des Internets unterstützen wollen. Dieses Angebot wird von der LFK als Mitglied im Internet-ABC e. V. gefördert.
 

11.02.2025 – 15.02.2025 • Messe Stuttgart

Die LFK auf der didacta 2025

Vom 11. bis 15. Februar 2025 findet die Bildungsmesse didacta auf der Messe Stuttgart statt. Die LFK sowie von der LFK geförderte Projekte beteiligen sich im Rahmen mehrerer Vorträge am Programm.
 

12.03.2025

47. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik

Wie stärken wir die Fähigkeit der Gesellschaft, Informationen kritisch zu prüfen und zu bewerten? Die 47. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik widmen sich der Frage, wie in Zeiten von Fake News, Deepfakes und algorithmischen Verzerrungen eine fundierte medienpädagogische Praxis entwickelt werden kann. Dabei stehen die Dimensionen von Desinformation und die Rolle von Vertrauen im Fokus.
 

13.03.2025

Selbstdatenschutz - so schützen Sie Ihre Daten

Egal ob in der Familie oder in der Schule – wir alle nutzen digitale Technologien und der verantwortungsvolle Umgang mit persönlichen Daten ist von größter Bedeutung. Gemeinsam können Schulen und Eltern dazu beitragen, die Privatsphäre von Kindern zu schützen und sie für einen sicheren Umgang mit ihren Daten zu sensibilisieren. Das kostenfreie Online-Seminar richtet sich an alle Interessierten, die mehr über den Umgang mit privaten Informationen und Datenschutzpraktiken im Alltag wissen möchten.
 

27.03.2025

Eltern-Online-Seminar: Mein Kind und das Internet

Im kostenfreien Online-Seminar stellt unsere Internet-ABC-Referentin Filiz Tokat das kindgerechte und werbefreie Angebot internet-abc.de vor. Die Website richtet sich an Kinder von 6-12 Jahren, Eltern sowie Lehrkräfte und bietet neben digitalen Lerneinheiten zum Umgang mit dem Internet eine Vielzahl von Tipps zu Online-Spielen sowie zur Nutzung von Smartphone, Social-Media & Co. Vorgestellt wird zudem das Angebot medien-kindersicher.de, ein Portal zum technischen Jugendmedienschutz.
 

29.03.2025

Eltern-Kind-Online-Seminar: Mein Kind und das Internet

Auf der Website internet-abc.de finden Kinder von 6-12 Jahren Informationen zum richtigen Surfen im Web, zum Recherchieren für die Schule, zu kindgerechten Online-Spielen und vielem mehr. In diesem kostenfreien Online-Seminar zeigt unsere Internet-ABC-Referentin Filiz Tokat, wie Eltern gemeinsam mit ihren Kindern das Angebot entdecken können – und dabei auch etwas über die Medienkompetenz ihrer Kinder erfahren.
 

05.05.2025 – 09.05.2025

Schülermedientage 2025

Am 3. Mai 2025 ist der Internationale Tag der Pressefreiheit. Die Landeszentrale für politische Bildung, Außenstelle Ludwigsburg, wird in diesem Rahmen im Schuljahr 2025 die Schülermedientage für den Regierungsbezirk Stuttgart unter dem Motto "Pressefreiheit macht Schule" organisieren. Die LFK ist Kooperationspartnerin bei diesem Projekt.
 

Weitere Termine

Auf unserer Website haben wir zahlreiche weitere interessante Veranstaltungen und Termine für Sie zusammengestellt.

PublikationenPublikationen
Cover Transparenz-Check

Transparenz-Check: Wahrnehmung von KI-Journalismus Transparenz-Check: Wahrnehmung von KI-Journalismus

Künstliche Intelligenz (KI) spielt im Journalismus eine immer größere Rolle und wird bereits vielfältig eingesetzt. Um Transparenz zu schaffen, Orientierung zu bieten und Irreführung zu vermeiden, ist eine klare Kennzeichnung von KI-generierten Inhalten essenziell. Die Landesmedienanstalten überprüfen die Einhaltung dieser Kennzeichnungs- und journalistischen Sorgfaltspflichten, um Transparenz in Medienangeboten zu gewährleisten. Zur Unterstützung bei dieser Aufgabe wurde der Transparenz-Check entwickelt. Dabei handelt es sich um ein empirisches Instrument, das bevölkerungsrepräsentativ die Wirkung medienrechtlicher Vorgaben auf die Mediennutzung untersucht.
 

Medienvielfaltsmonitor 2024 Medienvielfaltsmonitor 2024

Mit dem Medienvielfaltsmonitor untersuchen und dokumentieren die Medienanstalten kontinuierlich die Entwicklung der Rundfunk- und Medienlandschaft in Deutschland. Vor dem Hintergrund der fortschreitenden Konvergenz wird die Entwicklung des Medien- und Meinungsmarkts empirisch beobachtet. Dafür werden die Ergebnisse des Mediengewichtungsstudie, der Mediendatenbank und anerkannte Reichweitenstudien in Bezug gesetzt und anschaulich und transparent in einem Meinungsmarktmodell zusammengeführt.
 
Cover der JIM-Studie 2024

JIM-Studie 2024 JIM-Studie 2024

Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-jähriger Jugendlicher
 

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Bild von vielen Händen, die Puzzleteile zusammenfügen

Jurist (m/w/d) Telemedienaufsicht

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