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LFK-Newsletter #06/2024
Top-Themen
Online-Audio-Monitor 2024
Der Online-Audio-Monitor (OAM) gibt jährlich Auskunft über die Nutzung von Webradio, Musik-Streaming und Podcasts und beleuchtet aktuelle Entwicklungen rund um Smart Speaker/TV sowie Künstliche Intelligenz (KI). Wir haben Ihnen die TOP 7-Ergebnisse der heute veröffentlichten Ausgabe 2024 zusammengefasst. Außerdem finden Sie den gesamten Studienbericht kostenfrei zum Download.
KI erlebt dank Tools wie ChatGPT einen regelrechten Hype und ist deshalb auch in der Medienbranche längst keine Unbekannte mehr. Die 3. Medien Triennale Südwest zeigt Best-Practice-Beispiele und Learnings aus der Anwendung von KI-Tools bei der Produktion, Verbreitung & Nutzung von Medien. Daneben steht die Vernetzung von Medienbranche und KI-Wissenschaft im Fokus.
Sie wollen am 20. September in Stuttgart mit dabei sein? Dann müssen Sie sich beeilen - die Anmeldefrist zur Veranstaltung endet heute!
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Liebe Leserin, lieber Leser,
in unserem LFK-Newsletter finden Sie Informationen zu Medien, Regulierung, Jugendschutz und Medienpädagogik.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei der Lektüre der 6. Ausgabe 2024.
Ihr LFK-Team
Pressemitteilungen der LFK
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Denn Demokratie braucht sichtbare mediale Vielfalt.
Der Internet-ABC-Workshop richtet sich an alle Lehr- und pädagogischen Fachkräfte an Stuttgarter Ganztagsschulen, die im Tandem ihre Schülerinnen und Schüler bei der sicheren und verantwortungsvollen Nutzung des Internets unterstützen wollen. Dieses Angebot wird von der LFK als Mitglied im Internet-ABC e. V. gefördert.
Der Online-Audio-Monitor (OAM) untersucht bevölkerungsrepräsentativ die Online-Audio-Nutzung der ab 14-Jährigen in Deutschland. Dafür wurden mittels eines Mixed Mode-Ansatzes (Computer Assisted Telephone Interviewing (CATI) sowie Computer Assisted Web Interviewing (CAWI)) im Zeitraum 29. April bis 28. Mai 2024 insgesamt 5759 Personen befragt.
Diese Broschüre bietet bürgerschaftlich Engagierten wertvolle Tipps und Anleitungen zur Unterstützung von Seniorinnen und Senioren beim Erlernen digitaler Fähigkeiten. Sie richtet sich an Personen, die ältere Menschen auf ihrer Reise in die digitale Welt begleiten möchten und stellt praktische Hilfestellungen, pädagogische Ansätze und konkrete Beispiele aus der Praxis bereit. Der Leitfaden ist ideal für Freiwillige, die ihre Kenntnisse im Umgang mit digitalen Technologien teilen und die digitale Teilhabe von Seniorinnen und Senioren fördern wollen.
